Wij krijgen wiskunde, Frans, aardrijkskunde. Maar niemand heeft ons geleerd wat we moeten doen met wat we voelen.
EHBE bouwt gereedschap voor jongeren tussen 12 en 15 die niet altijd weten wat er in hen omgaat. En voor de leerkrachten, ouders en hulpverleners die naast hen staan.
De Makers
01
Lore Mechelaere
Regisseur, filmier en leerkracht aan Kunsthumaniora Brugge. Lore brengt een top-down perspectief met taal en verhaal naar de werkplaats. Ze werkt met een diepe ervaring uit de theaterwereld en de filmindustrie, waarbij ze de menselijke emotie als een essentieel gereedschap beschouwt. Haar werk is voortgegaan uit een passie voor het vertellen van verhalen die deel uitmaken van de jongerenwereld.
02
Frederik De Schepper
Ademwerk en lichaamsgerichte coach. Frederik brengt een bottom-up perspectief met ademhaling en lichaamsbewustzijn naar de werkplaats. Hij focust op het zenuwstelsel en de regulatie van de emoties via het lichaam. Zijn aanpak is gericht op het aanreiken van gereedschap voor de jongeren die vastzitten in wat ze voelen en geen woorden hebben om het te vertellen.
Top-down: Taal & Beeld
Wij begrijpen emoties als een verhaal dat we moeten vertellen. Met Lore Mechelaere brengen we de kracht van de film en theater naar binnen. Wij bouwen gereedschap voor de taal die jongeren gebruiken om hun gevoelens te vertalen naar woorden.
Bottom-up: Lichaam & Adem
Frederik De Schepper brengt het perspectief van de ademhaling en het lichaam naar voren. Wij werken met de polyvagaaltheorie van Porges en de zenuwstelselregulatie. Wij geven de leerkracht de tools om de fysieke reacties van de leerling te herkennen en te begeleiden.
[PORGES]
[BRAET ET AL]
[GROSS 1998]
[VAN DER KOLK]